【中国人有神童崇拜，没有神童也要制造神童】
6岁学会编程，14岁被美国麻省理工预录取，山东莱阳的李同学在刚刚过去的这个周末，持续地霸占了各大媒体的重要位置。就当前的事件进展来看，李同学的说法遭到了多方质疑。华南理工大学和麻省理工学院都出面澄清，据媒体的查证，李同学参加的活动也存在疑点（更多细节点击“较真：麻省理工学院否认签约14岁山东神童”）。而在12月10日，山东莱阳市也已经成立了事件相关调查组。真相如何，有待进一步的调查和公开。
俗话说，自古英雄出少年。天才少年，也一直是坊间津津乐道的话题，而很多媒体也十分热衷报道甚至是制造“神童”，这与中国人的“神童崇拜”息息相关。
【一些大学开设的“少年班”更是将神童崇拜推向了高潮】
众所周知，麻省理工全称“麻省理工学院”（MIT），而非“麻省理工大学”。在中国古代，已经有了秦国甘罗十二岁当丞相、齐国子奇十八岁治阿县的传说，而在上世纪八十年代，一些大学开设的“少年班”更是将神童崇拜推向了高潮。如今，虽然“少年班”式微，但每年仍有小学生“神童”参加高考的新闻。所谓神童，准确的说是超常儿童。在考试中脱颖而出的神童，是通常意义的智力超常儿童。除此之外，在音乐、舞蹈、文学、美术等领域崭露头角的，也是各自领域的神童。根据大量研究结果表明，智力优异儿童约占儿童群体的1%-3%。不过，在中国除了通常意义上的神童，还有人造“神童”。这类孩子并不是天生的智力优异儿童，而是通过超前教育等手段，让他们比同龄人多识几百个字，多会背几十首诗，多会解几道奥数题。甚至不惜通过造假，也要获得“神童”的名声。
【中国家长用神童来缓解自身焦虑】
没有神童也要制造神童，对神童的追捧和制造是过去几十年中国社会心态的写实反应。上世纪七十年代末八十年代初，宁铂、谢彦波、梁中杰等一批神童相继被发现。在这样的背景下，中国科技大学也开设了“少年班”，遴选出21位从11岁到16岁的神童，。少年班和神童们在那个年代之所以备受瞩目，与当时中国社会存在的两种焦虑息息相关：一种是 “球籍焦虑”，中华民族有可能被开除“球籍”；另一个是“时间焦虑”，“废寝忘食”、“争分夺秒”是报端最常见的关键词。当老一代意识到时间难以挽回，就把希望寄托于下一代，而少年班恰可以缓解“时间焦虑”。“球籍焦虑”和“时间焦虑”直接相关。“中国落后于西方多少多少年”的常见句式说明，“时差”正是“球籍焦虑 ”的主要原因。少年班，又缓解了“球籍焦虑”，因为他们从事的科学研究，正是与世界拉近距离的重要工具。（学者王晓渔《80年代的双重焦虑》）如今，这两种焦虑都已经大大缓解，但中国人对神童的热情没有丝毫下降，甚至一些家长身体力行的开始制造神童。例如，很多小学新生在入学时就掌握1000-2000个汉字、500个以上的英语单词、熟悉100以内的加减法，达到了小学二三年级的水平。
【这些“神童”并不是真的天才，只是提前接受了这部分教育】
而在神童转变的背后，是中国人的群体焦虑转化为家长的个体焦虑：这代家长在很短的时间里实现了生活的跃迁，但又有着巨大的不安全感，深知自己没有足够的资源为孩子铺平未来的道路，又比任何一个群体都害怕下一代会出现“滑落”——如果不能接受好的教育，命运可能会因此改变。
一些家长也通过神话孩子来急功近利。当然，当神童不仅只是为了心理抚慰，自古以来都会有各种各样的好处。比如，汉代选官的最重要原则是“乡举里选”，一个人在乡里的声望越大，就越容易得到长官的注意和推举。在这样的制度下，以“神童”之名广为人知的孩子，自然会受到更多关注，在入仕过程中占得先机，于是出名的孩子越来越多，甚至鉴定神童成为一个专门的行当。
【在宋代神童甚至成为很多人发家致富的途径】
中国古代史上的“神童”大多沿袭了这个路径，甚至引发了很多悲剧。南宋叶梦得《避暑录话》中有一段记载，北宋元丰年间，饶州有位神童，叫朱无赐，因从小就能熟读经书而做了官。于是，当地家家户户全都逼着家里的小“神童”熟读《五经》。但孩子好玩，不好好背诵，父母就把这些孩子一个个放在竹篮里，吊上树梢。结果，饶州一些孩子被活活逼死。而在最近一些年，当神童好处也不少。前几年，中高考加分政策较为宽松时，各类神童可谓是满天飞，忽而是发明创造大王，忽而是核心期刊专家……就算是如今加分成为不可能，很多地方的教育仍在靠神童争面子，靠神话争资源。
【媒体和机构的宣传套路，也在助长“神童饥渴症”】
经过上世纪八十年代的“少年班”热潮之后，神童教育本来有所降温，但在最近几年，神童又在变多变热。其实，真不是神童变多了，而是一些媒体的报道中，把神童的门槛拉得实在是太低了。例如，2016年河南一个九岁女孩参加高考，总分172分，这个在选择题答题卡上乱蒙都有可能蒙出来的成绩，在河南本地一些媒体的宣传报道中，居然将她称之为“神童”。要知道，真正能考上中科大少年班的神童，高考成绩通常要高出一本线一百多分，而这个172分的“神童”，则是媒体和教育机构瞄准了普通人神童崇拜的刚需，进行的精准营销。这位九岁女孩的父亲，是一家私塾的创办者，他宣称能让80%比例的孩子在14、15岁考上大学，考上重点大学的比例超过全国的平均线……在九岁女孩高考新闻爆出后，一些家长还去这家私塾考察，准备将自己的孩子也送进去。
【神童的背后，是望子成龙的父母和老师】
但是根据澎湃新闻的调查，这个谎称来自美国的私塾，甚至根本连合法的办学资质都没有，讲授的内容也不符合办学规定。这种营销还有很多，现在一些媒介宣传的育儿方案，常常让人以为每个孩子都能成为神童，每个孩子的成功道路是一样的。这大大忽略了儿童中实际存在的个体差异，是违背科学规律的。事实上，神童可不仅只是比同龄孩子多背了唐诗三百首，比同龄孩子早认了两千字来判断的。一些名不副实的神童，可能仅只是发育早些，或者下苦力识字、背诗，等到年龄不再成其为优势的时候，就承载不起父母的神童期盼。
【制造神童是种病，期待“神童”的出现，就应该尊重自然规律】
很多人中学时都学过王安石所写的《伤仲永》，但能汲取其中教训的人非常少。鲁迅先生在《未有天才之前》曾谈到：“天才大半是天赋的；独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。”可是天才毕竟是稀罕物，难免有父母努力地用“泥土”来培养自己的孩子。期待“神童”的出现，就应该尊重自然规律，一味“人造神童”，不过是掩耳盗铃罢了。然而，鉴别一个孩子是不是“神童”，通常要通过专家和专门系统的测试才能做出判断。超常教育首先需要对孩子实行严格的鉴别，检测其知识水平，并在脱离文化背景的情况下了解孩子的逻辑推理、记忆分析等心理学上的能力。否则，让孩子接受不适合其特点的培养模式，会伤害孩子的。说到底，制造神童是一种病，一种崇拜智商的病，崇拜成功的病，更以智力发育为通往成功的惟一路径。真正的神童是无法制造的，所以放弃制造神童吧。在人工智能时代，创造力是一个人的核心技能，通过灌输式超前教育培养的“神童”，不过是一个有血有肉的机器人。
【争议最初由莱阳市教育体育局引发】
12月4日，莱阳市教育体育局官方微信发布题为“莱阳一14岁少年被美国麻省理工学院录取”的消息称，近日，莱阳第二实验中学（传）来好消息，该校一名14岁初四学生李某已与美国麻省理工学院成功签约。14岁少年考入世界最顶尖大学，创造了莱阳教育年龄最小考入世界排名第一大学的历史，甚至全省记录。莱阳市教育体育局官方微信上述消息还列举了李某的诸多成绩：“2003年11月出生的李某,现为莱阳市实验二中初四在校学生。自小对计算机有浓厚兴趣，6岁时，开始研究软件，自主设计了一个一键式关闭学校电脑的程序；8岁，建立了自己的博客网站，自主研发了云计算平台；2016年，注册成立莱阳喔普云计算有限公司，这也是莱阳首家学生公司；研发一款3d扫描仪，可以实时扫描任何物体并跟3d打印机链接，实时进行打印立体模型。” 莱阳市教育体育局官方微信上述消息还写道，2017年初，李某应邀出席了香港《IDC商业高峰论坛》和在北京国家会议中心举办的《国际互联网发展论坛》，并发表主题演讲；2017年，参加了由日本承办的世界经合组织举办的亚太地区互联网大赛，在1000多名选手参与的大中华区决赛中脱颖而出，荣获大中华区一等奖的第二名，晋级在日本东京举办的总决赛，并在总决赛荣获二等奖，荣获了大中华区一等奖，并入选ACM2018，将作为香港中文大学3人队之一参加决赛。莱阳市教育体育局官方微信上述消息称，2017年7月份以来，清华大学、华南理工大学和南方科技大学闻讯后，随即对李某发出考察函。先后收到韩国、日本大阪大学、加拿大滑铁卢大学以及美国麻省理工学院抛来的橄榄枝，2017年10月13日成功签约美国麻省理工学院。随后，“李某被麻省理工学院提前签约”一事引发山东当地媒体广泛报道转载，并有多家媒体采访到了李某本人，李某亲口表示“我被麻省理工大学录取，非常高兴”。网友对事件提出质疑。随着这一新闻的进一步传播，有不少网友对“李某被麻省理工学院录取”一事提出质疑，称其简历漏洞百出。例如，麻省理工学院本科入学申请截止日期为11月15日(春季入学)和3月15日(秋季入学)，李某签约的时间存疑；该生简历中展示的部分与高校的往来邮件中，发件人为“我自己的邮箱”，落款、发件人等信息也不甚规范，参加并获奖的“ACPC国际大赛”查不到组织方信息；美国没有“麻省理工大学”这一学校。另据记者查询国家企业信息信用公示系统发现，莱阳喔普云计算有限公司成立于2016年11月29日，注册资本100万元，李某为唯一股东，法定代表人为高贵珍，高贵珍同时担任该公司执行董事兼总经理，李少刚担任该公司监事，该公司经营范围为“云软件服务，软件开发，信息系统集成服务，域名服务”。2017年7月12日，莱阳喔普云计算有限公司因为未按规定公示年报，被莱阳市市场监督管理局列入了经营异常名录。
【多方回应，事件再次反转】
12月8日下午，山东省莱阳市教育体育局宣传处一位不愿透露姓名的工作人员曾向记者表示，正在进一步调查相关事实。但该工作人员彼时还坚称，李姓学生被麻省理工学院录取一事是真的，“我们看到了（签约的）照片，不会存在差错”。记者查询麻省理工学院招生办公室网站发现，该校招生办助理主任克里斯·彼得森（Chris Peterson）于7日写道，该校今年的提前申请结果将于美国东部时间12月14日晚上6点28分揭晓，届时申请学生可以在学校官方网站上登录查询结果。这意味着，截至目前，麻省理工学院今年的提前录取尚未发榜。曾在美国留学、目前作为校友志愿者担任两所美国名校招生面试官的谢咏（化名）也对记者表示，美国顶尖大学一般不存在提前与学生签约的情况，即使是最优秀的学生都需要通过统一流程进行申请，通常只有具有体育特长（尤其是橄榄球和篮球）、适合加入校队参加全国比赛的学生，才有可能会提前被教练招募。日前，记者曾多次就该事件联系李某及其家长，但是均未得到其正面回应。6岁学会编程，14岁被麻省理工预录取，山东莱阳李向楠同学的事迹在短短两天时间内持续霸占了各大媒体的头条。就事件当前进展来看，证据说辞遭遇打假，华南理工出面澄清，麻省理工回函解释，莱阳教体局先是发声力证，又含糊称“宣传需要”。。只不过这一次，背锅的不应只是的媒体，更应该问责的恐怕是莱阳教体局的“宣传需要”和更多为了配合“宣传需要”而涉嫌伪造“神童”的相关人员，这其中有山东莱阳第二实验中学的宣传员、教员，恐怕还有该校负责人和小李同学的家长。
【“神童”的影响远不止于当下的疯狂报道，更在于未来的教育资源】
所以望子成龙的家长何乐而不为？上一级到学校，孔孟之乡出神童，于情于理皆“有据可循”，如此政绩岂可埋没？当然要上报，当然要大报特报！再上一级到莱阳教育部门，神童岂有不宣传之理？于是顾不得核实真伪，马上倒逼下级“挖掘”更多值得见报上网的细节，最好是数字。于是上下一心，让小李同学从“莱阳第二实验中学天才”摇身一变成为“中国神童”。这其中隐藏的流程，互相勾连的利益，不可不追究，不可不严查。但我更关注的是“宣传需要”。家长望子成龙，学校教育部门竭力宣传包装，各路媒体对“神童事迹”随手转发传播，这一爆款制作流程本身值得反思。除了各环节上职业操守的缺失，还有一个不可忽视的原因，即社会对于“神童”依然有着强烈的潜在关注。试问：一个“14岁被麻省理工学院预科录取的”儿童是否需要如此宣传？
我们做一个不负责任的假设。假如“神童”确有其人，那么下一步便是当地教育部门主动牵线，安排专访“神童之父”、“神童之母”、“神童之家”、“神童之师”、“神童母校”；再下一步可能是登上综艺节目，与世界“神童”一较高下；再下一步，“神童”可能就在麻省理工校园内网络直播了。总之，这个爆款题材的影响会持续，产生的经济利益非常可观。
【毫无疑问，天才少年，是一个具有吸引力的话题】
所以对于学校、教育部门、媒体、大众而言，关注身边天才，如同聚焦天下奇人，无可厚非。，很大程度上是因为当地教育部门的虚假包装、媒体的过分渲染与公众的过度期待，三者共同导致了巨大的心理落差。这种过分包装渲染和过度期待并不针对小李个人。对家长和当地教育系统来说，这是一种面向“神童”群体的宣传需要，对于媒体和公众而言，这是一种对“神童”群体挥之不去的崇拜。许多人期待着中国出现一位神童，期待见证一个奇迹，期待这个奇迹不断延续，于是不论是否名副其实，先把名片打出去总是首选。这其实是一而再再而三地对孩子、对教育不负责任。最后小李同学被夺去“神童光环”，打上“少年神棍”的烙印，受伤的还是孩子。我们常说自古英雄出少年，所以家长、教育部门宣传神童，是想借此栽培一个英雄。媒体聚焦少年天才，公众期待少年天才，也多是想见证一个英雄的成长历程，有些人甚至想复制英雄的成才模版。但是他们对这句话的理解出了偏差。自古英雄出少年，虽是先有少年英雄，再有英雄，但其实是人们先看到英雄，再想到英雄少年。在终点回望起点总结经验，和在起点遥望看不见的终点，两者不可等同。和当年的中科大少年班类似，不是现实一次次让他们大失所望，而是他们本身的期待就是虚妄。所以在这件事情上，当地教育系统应尽快厘清涉嫌炮制神童事迹的流程，问责当事人，把真相公之于众。媒体更应该履行调查、监督责任，将事情的真相追查到底，还原一个真实的李向楠。
