打卡 “14岁神童”疑云

2017年12月，一名来自山东省莱阳市的初中生一夜之间成了“网红”。莱阳市教育体育局官方微信发布的文章显示，莱阳市第二实验中学学生李向楠6岁学编程，8岁建网站，13岁创办公司，14岁被美国麻省理工学院录取成为“预科生”，他参加高峰论坛，发表主题演讲，参加国际大赛并获奖……“神童”的故事在令人感叹“自古英雄出少年”的同时，也引发网友的质疑。随着媒体跟进报道并核实，“14岁神童”疑点重重。在网友及媒体提供的众多证据面前，12月11日，莱阳市教育体育局对此前发布失实的消息表示真诚的道歉。

多向运用

角度一：当事“神童” 

在一片讨伐声与质疑声中，人们可能都沉溺于对真相的追求、对事件的批判，却唯独忽略了“神童”本身。人们听不到孩子的声音，而他可能已经陷入深重的困扰中。这不是一个未成年人应承受之重。适用话题：孩子的声音、现实版仲永、被绑架的孩子、捧杀“天才”。

角度二：宣传

在网络如此迅捷的当下，一篇宣传稿很快就能天下皆知。只不过，无论怎样宣传，均须以实事求是为前提，而不能睁眼说瞎话。适用话题：媒体宣传、追寻真相、宣传的需要。

角度三、成年人

在这个“白酒抗癌”“凉茶养生”的时代，奇形怪状又层出不穷的“神童”有时和神仙、神术是一个套路。不过，恐怕没有多少人会记恨“14岁神童”。一个孩子即便吹点牛皮，也不是多大罪过。真正的问题是，成年人在这场漏洞百出的狂欢中扮演了怎样的角色？适用话题：神童背后的推手、家长的引导、媒体的责任、造“神”之利。

相关写作示例等详见《作文合唱团》2018年1月刊