中高考改革后，这9类学生难拿高分！
2018-03-04海顿名师
海顿名师
HAYDEN EDUCATION（具有合法办学资质，专业团队值得信赖）
教育局民办学校办学许可证号码：教民161011270000531
：010244
税务登记证号码：013378107
组织机构代码证号码：34152762-8
我校目前开设的课程有：
★小初高名师全科辅导（VIP 1对1、VIP1对2、VIP1对N、班组教学）
★小升初、中考、高考名校冲刺（VIP1对1、VIP1对2、VIP1对N、黄金小班）
★小升初全日制、中考全日制、高考全日制、艺考全日制。
★同步数学、英语、语文数学新思维、趣味语文剑桥少儿英语国际音标班
★新概念英语第一、二册 剑桥少儿英语国际音标班
★作文考级、阅读写字课高品质托管班爱图画美术班
我校目前成立的十三大校区有：
★海顿凤城一路校区
电话：029-62574555
地址：西安外国语学校附中正对面一号楼5F
★海顿锦园校区
电话：029-68881810
地址：未央路大明宫街道贞观路南段锦园新世纪C3
★海顿西安中学一校区
电话：029-63688860
地址：西安中学南门正对面一层，博雅眼镜店隔壁
★海顿西安中学二校区
电话：029-63688860
地址：西安中学南门斜对面、凤城五路与文景路十字东南角3层，凤城五路人人乐北边10米（即凤城五路奔驰4S店正对面3F）
★海顿凤城二路一校区
电话：029-62574555
地址：未央区凤城二路华东服饰广场A座20F
★海顿凤城二路二校区
电话：029-62574555
地址：未央区凤城二路华东服饰广场B座6F
★海顿凤二赛高商务港校区
电话：029-62574555
地址：未央路凤城二路海底捞南邻赛高商务港8F
★海顿北大街一校区
电话：029-62574000
地址：北大街北门里西七路285号、秦农银行6F 7F89中北门斜对面
★海顿北大街二校区
电话：029-63637889
地址：北大街北门里西七路291号1F汉庭酒店西邻
★海顿北大街三校区
电话：029-63637889 62574000
地址：北大街北门里西七路287号1F(原大麦美食广场)
★ 海顿北二环校区
电话：029-68881810
地址：北二环中段 渭滨路与北二环交叉口东侧 锦园国际广场 逸天酒店17层（锦园君逸东区南邻）
★海顿西郊校区
电话：029-68881816
地址：莲湖区土门团结南路隆基大厦整3F商铺（远东一小南邻）
★海顿韩城市校区
电话：0913-5235400 0913-5196767
地址：韩城市新城三中斜对面微客酒店旁整二层商铺
★海顿兰州校区
电话：029-62574555
地址：兰州市城关区2018年5月1日盛大开业敬请期待！
1
—不会阅读的同学—
改革之后，“得语文者得天下”就成为决胜考场的关键，举个例子：
同样是描写一个人的站姿不优雅，大多数同学都会平淡地凑字数：“她的站姿很不优雅”“她的站姿很不好看”……
而那些读过鲁迅《故乡》的同学，就知道一个非常形象的比喻：“她站在那里，双手叉腰，像个细脚伶仃的圆规！”
所以你看，课外书读少了，你连生活中最基本的“站”这个小动作都描写不好，作文怎么能写好呢？
多阅读，也要懂得怎么读，47年教龄的语文老师田晶老师就曾说：“读一本书就读透一本书，读一万本书就读透一万本书，只读不透，只知不悟是要不得的，千万不要读完一本书，连一篇读后感都写不出来。”
对策：
1.小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。
2.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。
3.利用多种渠道扩展自己的阅读量。
4.主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。
5.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。
6.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
2
—字迹潦草的同学—
一手烂字，很可能让你无缘重点高中，更别提好大学了。
现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样。而“电子阅卷”对书写的要求则更加严格。
如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。
阅卷老师连看都看不清，咋给你分？
对策：
所以，从现在起每天抽出15~30分钟好好练字吧。一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁，还能一定程度上加快书写速度，让你在中考、高考这样书写量极大的考试中取得优势。
3
—不会规划学习的同学—
在学习上花的时间越多，成绩就越好吗？
不一定！
有些同学虽然看起来很努力，课间不出去玩，周末也窝在家里写作业，但他大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%左右的中等生，基本都是这个状态。
有的同学从来不熬夜，该玩的时间也在疯玩，但他们在学习的时候，能提前做个计划，知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生，都是这个状态。
决定成绩的并不是你在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。
对策：
自己制作学习计划并坚决完成！
1.先仔细想想，这段时间最想在哪方面有收获？是单词量的突飞猛进，还是语文素材的积累，还是数学基础的巩固？选一个你最想要的目标，然后进行分解。
2.给自己些小奖励。当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。 周计划能执行，和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧，选你最喜欢的。
3.遇到变动时怎么办？写下每天最重要的六件事。重要者先行。
4
—粗心、眼高手低的同学—
身边经常有同学考完试后说：“我竟然忘了这个知识点，粗心了粗心了……”
他真是粗心吗？
不，他就是这个知识点没掌握好，基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”，更像是自我安慰的借口。
细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。考试的时候，你要是随便粗心两三道，几十分可能就没了！
这时候，你再用“粗心”安慰自己，还有啥用？
对策：
1.多读几遍题目，尤其是几何题，综合题。看清题目的已知条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，一步一步来。
2.认真仔细，重视做题步骤，重视过程，不要只关注答案，掌握方法，提高解题正确率，吸取教训，防止一错再错。
5
—不会管理自己情绪的同学—
情绪波动是学生当中一个极为普遍的问题。中小学阶段的孩子心智发育还不成熟，对自己的情绪比较难以做到收放自如，平衡控制。
所以，一旦在学习上遭遇挫折，或者某一阶段心情低潮，学习成绩也就因此起伏不定。
这类学生兴趣和情绪容易变换，考了高分后，骄傲自满；考了低分后，焦虑不安、自卑、迷茫、自怨自艾，沉浸在学习失败中不能自拔。
对策：
考试时出现紧张心理要迅速进行调节，快速进入正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪：
1.自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成绩；我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。
2.决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
平常的话，学会释放压力，例如去操场跑圈就是个很不错的办法。稳定情绪，积极面对学习困境把握节奏，告别学习疲劳。
6
—拖延的同学—
成绩差的孩子，99%都是拖延症！能拖到明天做的事，绝对不会今天做；假期里能先玩的，绝对不会先写作业。
他们的常态是：作业总要拖到最后一刻才开始。写会作业，喝口水，再休息一会……
拖延症的坏处在于，一旦养成了这种习惯，不但学习上拖拖拉拉，生活上也会变得磨磨蹭蹭。
对策：
体会一下高效的习惯，你会玩得更开心，学得更开心。
1.从半个小时开始练习，在这段时间内，只专心做一件事情，譬如做一篇数学卷子，或者看一本书。
2.把所有可能造成诱惑的东西收起来，或者干脆换个环境，舒适的家不是最适合学习的场所。
3.如果连半个小时都无法坚持，是不是会对自己很失望呢？想想失败的感觉，再想想成功坚持的感觉，遇到诱惑时做个正确的选择。
7
—沉迷电子产品的同学—
手机，是大人用来通话聊天的交流工具，偶尔用它休闲娱乐，缓解压力，是可以的。
你的世界就是爸爸妈妈，老师，同学，你们每天都会见面问好，基本上不需要手机来维系感情，而且亲子时光和同窗岁月，要远远比那些花花绿绿的手机屏幕美好得多。
你说你也想用手机来消遣娱乐，你还没有长大，你的大好年华不能过早地虚度和消遣。如果你在最能学习的时候选择消遣，在最能吃苦的时候选择安逸，等待你的必定是一个惨淡的中年，甚至是晚年。
对策：
想要休闲娱乐？可以去操场跑步打球，去海边挖沙拾贝，去大草原风吹草低见牛羊，到乡野田间仰望星空……这些都可以，既可强身健体，又可修身养性，都比手机里那个光怪陆离的虚幻世界来得有意义。
8
—不注重总结的同学—
很多同学在复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不改，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。
对策：
容易出错的地方，就是学习的难点所在。发现规律，抓住重点，才能有针对性地复习补救。
所以，一定要整理一个“错题集”，每次作业、测试和考试之后，将其中错的题目都记录下来，这些很可能就是同学的知识漏洞。
家长也要督促孩子经常看这些题目，时间长了漏洞就会补上。
9
—基础不扎实的同学—
学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺序，每个科目的学习更具有前后连贯性。
如果其中一个环节没有做好，必定会影响到下一个环节，从而导致学习节奏的混乱，最后导致知识消化不良。
对于前面已经学过的知识还没掌握好，老师再讲新的知识，自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多，新的内容又纷至沓来，从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环。
对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多，上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知，经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊。
对策：
课前一定要有预习，预习效果怎么检测?
1.试着对你所预习的内容提几个问题。
2.试着复述。
听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味抄笔记，否则根本就没有思考的空间，实在听不懂一定要标记出来，课下尽快找老师或者听懂了同学给自己讲讲。
复习要及时，并且一定要动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。
对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识，自己可以做些归纳整理，扎实基础！
写在最后
说一千道一万，都不如你能真正地把话听进去，亲自去实践。
你的爸爸妈妈不会教你所有，他们也不会一辈子都陪伴在你身边，你的老师每天要盯着几十个甚至是上百个学生，不会把太多的精力都花费在你身上。
你的人生，最终还是要靠自己，靠自己领悟，靠自己努力，靠自己坚持！
